农业现代化与可持续发展内容简介

综上所述，农业现代化与可持续发展6》是一本全面探讨农业现代化与可持续发展问题的综合性著作。通过深入研究和实证分析，本书为政策制定者、农业从业者和研究者提供了宝贵的信息和洞见，旨在促进农业现代化进程中的可持续发展，实现农业生产效率、资源利用和环境保护的和谐统一。

中国可持续发展的核心理念中，农业扮演着至关重要的角色。作为经济社会持续发展不可或缺的环节，农业可持续发展深刻体现了科学发展观和循环经济的国家策略。对于我国农业现代化的追求，可持续发展被视为唯一的可行路径。

农业机械化：这是农业现代化的基础，通过引入和应用各种农业机械设备，提高农业生产效率，减轻农民的劳动强度，并提升农业生产的规模和质量。 生产技术科学化：这是农业现代化的动力源泉。

农业现代化是指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。在这个过程中，农业日益用现代工业，现代科学技术和现代经济管理方法武装起来，运用现代化发展理念，将农业发展与生态文明建设结合起来，使农业的发展由落后的传统农业日益转化为具备当代世界先进生产力水平的生态农业。

经济和生态功能的平衡：现代农业不仅要有经济功能，提供市场所需的产品，还要有生态功能，维护生物多样性，提供生态服务。 转变传统农业：传统农业向现代农业转变是全球农业发展的趋势，通过改革和创新，实现农业的可持续发展。

农业可持续发展的内涵是什么

1、农业可持续发展是指农业的发展满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展，即要达到发展农业的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

2、“可持续农业”是“可持续发展”概念延伸至农业及农村经济时而生成的。1991年联合国粮农组织（FAO）提出了可持续农业的概念，即：管理和保护自然资源基础，调整技术和机制变化的方向，以便确保获得并持续地满足目前和今后世世代代人们的需要。

3、可持续发展的内涵包括：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展。其中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会可持续发展是最终的目的。可持续发展的最终目的是实现人口、资源、环境的协调发展。可持续发展的原则有公平性原则、共同性原则、持续性原则、阶段性原则。

4、因此，保持经济的持续发展是可持续发展的核心内容。发展经济，改善人类的生活质量，是人类的目标，也是可持续发展需要达到的目标。可持续发展把消除贫困作为重要的目标和最优先考虑的问题，因为贫困消弱了他们以可持续的方式利用资源的能力。

谁清考《当代世界经济与政治》,知不知道怎么考

获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。已获硕士、博士学位的人员。

继往开来，建设中国特色社会主义。传承历史，开创未来。当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强，人民幸福的爱国理想。2，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。

二是人性美好，例如奉献团结诚实等品质。人性本来就是善恶纠缠的，我们心知肚明，可是放大恶也不一定有助于弘扬善，信任与怀疑，正如暖阳和寒风，哪个更能让人脱下戒备这层厚重的外衣？三则是幸福生活，例如安居乐业，摆脱贫困之类。所以我认为，当代大学生应该更关注社会的光明面。

坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。

试论述科学发展观提出的历史背景、内涵及如何贯彻落实科学发展观

第三，这一科学发展观从价值目标上讲，体现了人的全面发展目标与社会全面发展目标的统一，体现了马克思所期望的“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。”[4]人的全面发展是社会全面发展的前提条件，社会全面发展是通过人的全面发展来实现的，社会全面发展又能为人的全面发展提供充分条件从而推进人的全面发展。

科学发展观提出的背景：十六大以来，我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快，中国特色社会主义事业的发展既面临着历史性机遇又面临着严峻的挑战。

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央为了贯彻落实党的十六大精神，实现全面建设小康社会的历史任务，完善社会主义市场经济体制，推动经济社会又快又好发展，在全面总结中国特色社会主义发展实践经验的基础上提出来的。具体地讲，大致分为如下几点：背景之一，是为了实现全面建设小康社会的历史任务。

形成背景：我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义。

科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会等各个领域，既涉及生产力和经济基础问题，又包含生产关系和上层建筑问题；既针对当前，又着眼长远；既是重大的理论问题，更是现实的实践问题，必须在工作中认真把握、贯彻落实。

科学发展观提出的背景：我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。